十三屆全國人大常委會第三十四次會議，4月20日表決通過新修訂的職業教育法2022年5月1日起施行，這是職業教育法制定近26年來的首次修訂。新職業教育法共八章六十九條，明確職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，著力提升職業教育認可度，深化產教融合、校企合作，完善職業教育保障制度和措施，更好推動職業教育高質量發展。
新職業教育法強調了職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要途徑。職業學校學生在升學就業職業發展等方面，與同層次普通學校學生享有平等機會。
為了保障職校生的權利，新職業教育法還規定用人單位不得設置妨礙職業學校畢業生平等就業、公平競爭的報考、錄用、聘用條件。機關、事業單位、國有企業在招錄、招聘技術技能崗位人員時，應當明確技術技能要求，將技術技能水平作為錄用、聘用的重要條件。事業單位公開招聘中有職業技能等級要求的崗位，可以適當降低學歷要求。此外，還明確規定，國家采取措施，提高技術技能人才的社會地位和待遇。
近幾年，我國就業形勢嚴峻。一方面，普通大學畢業的學生就業難，初中、高中畢業的學生更難；另一方面，國家急需的技術技能型人才嚴重缺乏。相比普通教育而言，職業教育的實踐機會更多，動手能力更強。理論與實踐相結合的學習方式，對技能的掌握更扎實，進入企業很快就能勝任相關技術崗位。新華電腦教育每年為社會輸出數以萬計的技能人才，平均就業率高達94.3%。通過新華電腦教育的就業數據也能看出，職業教育學生在就業方面更具優勢。
此外，國家也越來越重視職業教育，在招生、就業、經費投入等方面給予傾斜政策。如職校的對口升學，它的考生培養目標就是社會急需的各種高級實用型人才。對口升學本科的升學率在30%以上，高于普高的十幾個百分點，專科更是接近100%，且畢業的就業情況良好，發展前景更廣闊。
職業教育，讓每個人都有出彩的機會，讓千千萬萬年輕人在不同崗位上發揮人生光彩。越來越多的學子在新華電腦教育這片熱土上生根發芽，懷揣真本事，直奔好前程，在職業教育中走出一條通往成功的康莊大道。
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