2022年新華電腦教育創新推出π型人才培養體系，什么是π型人才呢？即以新華電腦教育為平臺，多元并行，N條通道，培養一專多能、多專多能，綜合素質較高的復合型人才和職場稀缺型人才。

新華電腦教育圍繞“成長與成才、專業與素養、升學與就業”多條通路，通過教學保障體系、專業課程體系的優化迭代；第二課堂、興趣課堂及社團活動的健全完善，以及產教融通、校企協同的共育共培，一方面培養高素質高技能的公民，另一方面培養知識寬、專業深、技能廣的π型人才。

新華π型人才培養體系，培養π型人才，接下來，一起來認識一下新華π吧！

胡海博文，2017年動漫與游戲制作專業學子。2020年8月6日，參加貴州省人力資源和社會保障廳主辦的第46屆世界技能大賽貴州選拔賽決賽，獲得“3D數字游戲藝術”項目競賽第一名。同年12月11日，代表貴州省參加中華人民共和國第一屆職業技能大賽，榮獲“3D數字游戲藝術”項目全國十二強的佳績。

貴陽市新華電腦中等職業學校的π型人才培養模式，通過“以賽促教 以賽提能”提高學子的專業與職業技能力，激發了學生學習的自主意識、積極性和創新性,調動教師教學激情與教學改革的積極性。

陳進，曾就讀新華的電子商務專業，畢業于2015年。在校時積極參加學校的各種創業技能實訓，畢業后自主創業，利用所學的電商專業知識為農產品賦能增值，發展貴州地方的優勢產業，帶領群眾脫貧攻堅。使得家鄉的農產品通過產業化發展，得以走出大山、銷往全國。

龍文博，電子商務專業，畢業于2016年。畢業后回鄉創業反哺家鄉，通過建立電商服務站把家鄉特產銷售到全國各地，并成功帶動了當地農民就業。他創辦的公司被評為錦屏縣十佳優秀企業，他自己也被評為全縣十大杰出青年。2019年9月，CCTV新聞頻道對龍文博的電商創業經歷進行報道。

職教改變了新華學子的命運和家鄉的命運。未來，新華繼續把技能大賽融入專業教學常態，深化產教融合，不斷探索和創新人才培養模式，扶持、培養有志、有智、有質的青年成人成才，以及滿足IT行業需求的技能強、素質優、能擔當的高技能復合型人才，回饋給國家和社會！